کودکان عاشق آواز خواندن ، حرکت و یادگیری ریتم از طریق بازی هستند. مهمتر از همه ، الگوهای یادگیری می تواند به توسعه مهارت های خواندن ، شمارش و ریاضی در آینده کمک کند. با استفاده از موسیقی و آهنگ ، که اغلب شامل تکرار و قافیه است ، کودک را درگیر کنید. از آهنگها ، حرکات ، داستانها و اشعار به عنوان فرصتی برای آموزش مهارتهای اساسی به کودکان استفاده کنید.
مراحل
قسمت 1 از 3: استفاده از موسیقی برای یادگیری
مرحله 1. از آهنگها در طول کارهای روزمره خانه استفاده کنید
به کودکان بیاموزید که اسباب بازی های خود را کنار بگذارند ، چرت بزنند یا از طریق تکرار آهنگها یا قافیه ها به فعالیت جدیدی روی آورند. یک آهنگ سریع می تواند به کودک نشان دهد که زمان انتقال و انجام کاری متفاوت است. به خصوص اگر کودک برای ترک یک فعالیت و شروع فعالیت دیگر مشکل داشته باشد ، داشتن یک آهنگ انتقالی می تواند به او کمک کند این کار را راحت تر و با سر و صدای کمتر یاد بگیرد.
به عنوان مثال ، یک آهنگ برای تمیز کردن و یک آهنگ برای زمان چرت داشته باشید
مرحله 2. از حرکات برای آموزش الگوها استفاده کنید
نوزادان و کودکان نوپا می توانند تشخیص الگوها را بیاموزند و مهارت های ریاضی مقدماتی را با استفاده از آهنگ یا آواز بخوانند. آهنگ بخوانید و حرکات متن آهنگ را انجام دهید. به این فکر کنید که چه آهنگها یا قافیه ها از شمارش ، الگوها و حرکات همراه استفاده می کنند. کودکان یاد می گیرند که آواز بخوانند و حرکات را به تنهایی انجام دهند.
- به عنوان مثال ، آهنگها و حرکات "Roll Over، Roll Over" ، "Monkey on the Bed" ، "The Ants Going Marching" ، "5 Jellyfish" ، "Here's Beehive" ، و "Open، Shut Them" را بررسی کنید.. »
- برای یافتن آهنگ های اضافی در اینترنت جستجو کنید.
مرحله 3. قافیه های مهد کودک را آموزش دهید
قافیه های مهد کودک به کودکان کمک می کند تا صداها و هجاها را واضح تر بشنوند. آنها همچنین می توانند به توسعه مهارت های زبانی کمک کرده و در نهایت به کودکان کمک کنند تا خوانندگان بهتری شوند.
- برخی از قافیه های کلاسیک مهد کودک عبارتند از ، "Humpty Dumpty" ، "Row ، Row ، Row Your Boat" ، "Wheels in the Bus" ، "Old Macdonald had a Farm" ، و "One، Two، Buckle My Shoes".
- برای یافتن فعالیت هایی برای قافیه های مهد کودک ، به https://www.readingrockets.org/article/nursery-rhymes-not-just-babies مراجعه کنید.
مرحله 4. کلمات جدید را در آهنگها جایگزین کنید
اگر کودکان با "Twinkle، Twinkle Little Star" آشنا هستند ، کلمات جدیدی را در آهنگ جایگزین کنید ، سپس معنی آنها را توضیح دهید. به عنوان مثال ، "چشمک بزن ، چشمک بزن ستاره درخشان" یا "چشمک بزن ، چشمک بزن ستاره بزرگ". از آنجا که بچه ها از قبل تکرار آهنگ را می دانند ، می توانند در کنار آن بخوانند و کلمات جدیدی را بیاموزند. به عنوان مثال ، هنگام خواندن در مورد یک ستاره غول پیکر ، با صدای غول پیکر بخوانید ، یا در مورد یک ستاره خاموش با صدای بسیار کوچک بخوانید.
به کودکان اجازه دهید خلاقیت به خرج دهند و کلمات جدیدی را نیز معرفی کنند
مرحله 5. فعالانه با موسیقی درگیر شوید
با فراتر رفتن از گوش دادن به موسیقی ، کودکان را به طور فعال درگیر موسیقی کنید. در حرکات از تکرار استفاده کنید تا به بچه ها بیاموزید که چگونه کف بزنند ، کف بزنند ، تکان بخورند ، راهپیمایی کنند یا حرکت کنند. از حرکات و حرکات دست استفاده کنید یا از سازها استفاده کنید. مهارت در تپیدن و انجام حرکات هماهنگ می تواند به آنها در طول پیشرفت و تقویت مهارت های مدرسه کمک کند.
با پیوستن به یک ساز یا آواز خواندن در موسیقی شرکت کنید. حرکات و حرکات دست را برای تشویق کودکان به انجام آنها نیز انجام دهید
مرحله 6. مهارت های حافظه را تشویق کنید
برخی از آهنگ ها به حافظه متکی هستند. به عنوان مثال ، "دوازده روز کریسمس" و "یک پیرزن بود که پرواز را بلعید" متکی به به خاطر آوردن موارد دیگری است که قبلاً در آهنگ ذکر شده بود. این آهنگ ها برای به خاطر سپردن کلمات و تقویت مهارت های حافظه بر تکرار تکیه می کنند.
- آهنگ هایی را در اطراف لیست ها ایجاد کنید تا به کودکان کمک کنید کارهایی را که باید انجام دهند به خاطر بسپارند.
- به عنوان مثال ، به جای "12 روز کریسمس" ، متن آهنگ را به "12 قدم روز من" برای یک آهنگ معمولی صبح تغییر دهید.
قسمت 2 از 3: استفاده از فعالیتهای قافیه
مرحله 1. بازی های قافیه بازی کنید
با تبدیل آن به یک بازی ، قافیه را به یک فعالیت سرگرم کننده تبدیل کنید. به عنوان مثال ، با خرید یا ایجاد بازی در خانه ، "Bingo" را قافیه کنید. با تطبیق کلمات قافیه به جای جفت دقیق ، "حافظه" قافیه بسازید یا بخرید. برای گروهی از کودکان یک شکار رفتار قافیه ایجاد کنید. کودکان را به گروه های کوچک اختصاص دهید و از آنها بخواهید در کلاس درس به دنبال اشیاء پنهان با قافیه باشند. لیستی از اقلام را در اختیار آنها قرار دهید تا کار را آسان تر کنند.
روشهای زیادی برای گنجاندن فعالیتهای قافیه در روز شما وجود دارد. به عنوان مثال ، اگر فرزندان خود را به مدرسه می برید ، با قرائت "من جاسوسی می کنم" با عبارت "من ماشین را جاسوسی می کنم" بازی کنید. سپس ، از فرزند خود بخواهید چیزی را که با ماشین قافیه دارد بیاورد
مرحله 2. قافیه با نام آنها
راه هایی برای قافیه کردن نام فرزند خود با چیزها پیدا کنید. آنها را "Silly Milly" یا "Tall Paul" صدا کنید. بازی های سرگرم کننده ای را انجام دهید که از قافیه نامی استفاده می کنند مانند "اگر نام شما با ارابه قافیه ، روی یک پا بایستید. اگر نام شما با Ziego همخوانی دارد ، جدول را لمس کنید."
هر بار که فرزند خود را در آینه می بینید ، یک "دوقلو آینه" ایجاد کنید. برای کودکی به نام اتان ، دوقلو آینه ای او ممکن است بتان نامیده شود. از آنها بخواهید با دوقلوی آینه خود بازی کنند و مطمئن شوند که می دانند این یک بازی احمقانه است ، نه واقعی
مرحله 3. برای اعمال قافیه از تصاویر و تصاویر استفاده کنید
کودکان اغلب به سمت تصاویر و تصاویری کشیده می شوند که می تواند به یادگیری آنها کمک کند. کتابهای قافیه ای که دارای تصاویر روشن و رنگارنگ هستند پیدا کنید و با آنها تعامل داشته باشید. از کارت های فلش برای تشخیص کدام دو تصویر کلمات قافیه دار استفاده کنید. ایجاد ارتباط بصری با قافیه می تواند به ایجاد ارتباط قوی تر از شباهت ها کمک کند.
کودکان را ترغیب کنید تا کلمات قافیه را بکشند. به عنوان مثال ، یک تصویر از یک خرس بکشید ، سپس از آنها بخواهید نقاشی ای از چیزی که با خرس قافیه دارد مانند صندلی ، مو ، یا هر چیز دیگری که به دست می آورند ، ترسیم کنند
قسمت 3 از 3: ایجاد مهارت های اولیه خواندن
مرحله 1. داستانهای قافیه دار بخوانید
برای کودکان کتابهای قافیه دار زیاد بخوانید. هنگام خواندن کلمات قافیه ، آنها را با همان لحن بخوانید تا کودکان بتوانند آنها را بردارند. از کودکان بخواهید کلمه قافیه دوم را بگویند یا حدس بزنند ، یا شروع به ایجاد کلمه قافیه خود کنند تا داستان کامل شود.
برخی از کتابهای متداول که شامل قافیه می شوند عبارتند از "Chicka Chicka Boom Boom" ، "How a Big Beig؟" و "Moo، Baa، La La La!" دکتر سوس همچنین کتابهای قافیه ای بسیاری نوشت که کودکان از آن لذت می برند
مرحله 2. آنها را به مشارکت فعال ترغیب کنید
قصه های قافیه می تواند به کودکان در یادگیری پیش بینی کلمات ، ایجاد واژگان و تمرین با استفاده از ریتم گفتار کمک کند. به کودکان اجازه دهید تا حروف قافیه کتاب را کامل کنند و بیاموزند که چگونه گفتار می تواند موزون و قابل پیش بینی باشد. اجازه دهید در طول ترانه یا شعر کلمات را پر کنند یا کلمات خود را که قافیه ترانه هستند بسازند.
به طور منظم به کودکان اجازه دهید هنگام خواندن با صدای بلند آیه یا شعر را کامل کنند
مرحله 3. آموزش واژگان جدید
کلمات واژگان جدید را معرفی کنید و کلمات شناخته شده را از طریق داستانهایی که از این کلمه در تکرار استفاده می کنند ، تمرین کنید. تکرار یک کلمه می تواند به کودک کمک کند تا تلفظ و معنی کلمه را در حین لذت بردن از یک داستان یا آهنگ بیاموزد. این امر به ویژه برای کودکان نوپا مفید است تا بتوانند نحوه بیان کلمات خود را به شیوه ای سرگرم کننده تمرین کنند.
- از سرنخ های متنی داستان برای کمک به کودکان در یادگیری کلمات جدید استفاده کنید. در صورت درخواست کلمات جدید را برای آنها توضیح دهید.
- در اینترنت آهنگها یا داستانهای مرتبط با واژگان را جستجو کنید. به عنوان مثال ، هنگام آموزش کلمات مانند ، "بازو" ، "پا" ، "سر" ، "بینی" و غیره ، می توانید آهنگی در مورد اعضای بدن در YouTube پیدا کنید.
مرحله 4. داستان ها را بارها و بارها بخوانید
حتی کودکان خردسال می توانند کتابهایی را بخوانند که تکراری هستند و از ریتم و قافیه استفاده می کنند. این به آنها امکان می دهد الگوهای گفتار را انتخاب کرده و داستان را حفظ کنند. وقتی کودکان کتاب ها را حفظ می کنند ، به آنها اجازه می دهد تا با داستان آشنا شوند و مهارت های اولیه خواندن را شروع کنند.
هنگام خواندن ، به کلمات اشاره کنید تا یاد بگیرند که کلمات را به صورت جداگانه تشخیص دهند و مهارت خواندن خود را شروع کنند
مرحله 5. به کلمات قافیه اشاره کنید
وقتی کودکی یاد می گیرد که یک داستان را حفظ کند ، مهارت های خود را تقویت کنید. وقتی کتابی را با هم می خوانید ، بپرسید چه دو کلمه ای قافیه یا یکسان هستند. کلمات را تکرار کنید یا مکث کنید و از کودک بخواهید کلمات قافیه را بگوید. قافیه می تواند به مهارت های خواندن کمک کند و به کودکان گوش دادن به کلمات و صداهای آنها را بیاموزد.
