برای تمرین ضربات و بهبود ریتم شما نیازی به کیت درام ندارید. فقط با استفاده از مداد و کمی خلاقیت می توانید ضربه ایجاد کنید. مداد به عنوان یک ساز کوبه ای با صدای بلندتر برای ایجاد ضربه بر روی میز یا میز عمل می کند. مداد را با دست و پای خود جفت کنید تا یک ضرب خوب ایجاد شود. همچنین می توانید ضربه ها را با دست انجام دهید. K خوب است
مراحل
روش 1 از 3: انجام تکنیک های اساسی
مرحله 1. کیت طبل میز را تنظیم کنید
با چیدمان میز مناسب می توانید تن های زیادی را از کیت درام تقلید کنید. از آنجا که اکثر مردم دوست دارند از مداد برای به تعویق انداختن کار در مدرسه و محل کار استفاده کنند ، ممکن است انواع دفترچه و کتاب داشته باشید. کتابهای جلد سخت یا کتابهای درسی وقتی با مداد نواخته می شوند ، صدای طبل خوبی ایجاد می کنند. نوت بوک ها صدای تام صاف تری ایجاد می کنند.
- وسایلی را که در اختیار دارید آزمایش کنید.
- بطری های آب می توانند تن های مختلفی را بر اساس پر یا خالی بودن بطری ایجاد کنند.
- با دو مداد بازی کنید و وانمود کنید مثل جان بونهام هستید که نقش موبی دیک را بازی می کند.
مرحله 2. عملکرد سنج را درک کنید
بسیاری از مردم ، بدون آنکه بدانند ، با نواختن سنج روی کیت طبل با استفاده از مداد تقلید می کنند. چندین نوع سنج روی کیت طبل وجود دارد. سنجهای معمولی عبارتند از کلاه سلام ، سوار شدن و تصادف. کلاه سلامی رایج ترین سنج طبل است زیرا درامرها می توانند آن را بسته یا باز کنند که باعث می شود سنج همه کاره شود. سواری یک سنج نرم و روان است که صدای بزرگتری از Hi-hat ایجاد می کند.
- سنج سقوط معمولاً برای تأکید بر قسمت هایی از یک آهنگ است. تصادف به میزان کم و برای قطعات بلندتر استفاده می شود.
- سنجهای Hi-hat و سوار به عنوان نشانگر ضربات ثابت استفاده می شوند.
مرحله 3. یک قسمت ثابت کلاه ایمنی بازی کنید
صدای آسان برای تقلید با مداد ، کلاه سلام بسته است. کلاه سلام بسته یک صدای واضح است که مانند سنج سواری یا تصادف طنین نمی اندازد. با شمارش 1-2-3-4 1-2-3-4 در حالی که با مداد خود به عدد ضربه می زنید ، با ضربات ثابت تمرین کنید. این زمان بندی استاندارد 4/4 است.
- برای پخش ضربتی استوارتر ، با مترونوم یا رادیو بازی کنید. همه آهنگ ها در 4/4 زمان پخش نمی شوند.
- همچنین می توانید با شمارش 1-2-3 1-2-3 سه قلو تمرین کنید. سه گانه ضربی است که به طور مساوی سه نت را به عنوان یک پیمانه یا نصف اندازه گیری متعادل می کند.
مرحله 4. از دست و پای خود با مداد استفاده کنید
همه ضربات خوب مداد با قسمت های دیگر بدن شما همراه است. اگر از مداد به عنوان سنج استفاده می کنید ، می توانید از اشکال مختلف دست برای ایجاد صداهای دیگر کیت طبل استفاده کنید. مشتی برای تقلید از درام باس یا ضربه زدن درام ایجاد کنید. سپس می توانید از یک کف باز برای ایجاد یک درام تله استفاده کنید.
- همچنین می توانید از پاهای خود برای تقلید ضربه درام یا تام کم استفاده کنید. تام قطعاتی از کیت درام است که از نظر سرعت متفاوت است. آنها معمولاً برای پر کردن درام و تکنوازی استفاده می شوند.
- سعی کنید سایر صداهای طبل را با مداد سنج خود ترکیب کنید.
روش 2 از 3: پخش بیت های پیشرفته
مرحله 1. از یک ضربه نوسان تقلید کنید
ضربات نوسان یک ریتم معمول جاز است که به راحتی می توان با مداد تقلید کرد. اگر تا به حال به موسیقی جاز یا سوینگ گوش داده اید ، می توانید این ضرب آهنگ را به خاطر بیاورید. سعی کنید 1-2-3/4 را شمارش کنید ، و برای 3/4 ، مانند 1 تا 2 مکث نکنید. هنگامی که احساس می کنید احساس می کنید که در حال حرکت هستید ، می توانید انواع خود را اضافه کنید.
مرحله 2. یک رول تله انجام دهید
رول های تله نوعی پر کردن درام است که کاملاً بر روی درام تله اجرا می شود. با نگه داشتن مداد در هر دست ، یک رول تله بزنید. 1-2-3-4 1-2-3-4 را بشمارید ، اما بعد از هر ضربه دستان خود را متناوب کنید. شما می توانید با ضربه زدن به پای خود در نیمه وقت ، زمان را حفظ کنید. آهسته شروع کنید و به سمت رول تله سریع یا در این مورد ، رول مداد حرکت کنید.
مرحله 3. تمرین پارادایل ها
Paradiddles تمرینات درام است که می توانید برای بهبود ریتم و هماهنگی خود تمرین کنید. اکثر پارادیدل ها شامل 4/4 سرعت هستند که در آن شما بین دست چپ و دست راست خود به طور متناوب حرکت می کنید. پارادایلی که در 4/4 بازی می شود به این معنی است که هر بار شمارش 1-2-3-4 را تکرار می کنید هر ضربه روی یک عدد می افتد. این یک مثال از 4/4 پارادیدل است که در دست راست (R) و دست چپ (L) توضیح داده شده است:
R-L-R-R-L-R-L-L
مرحله 4. ضربات را در حال حرکت پخش کنید
دو مداد همراه داشته باشید و وقتی احساس می کنید تمایل دارید بازی کنید. زیبایی بازی در حال حرکت این است که می توانید روی هر سطحی بازی کنید. این یک روش عالی برای نمونه برداری از صداهای مختلف است. به عنوان مثال ، برخورد مداد با حصار حلقه زنجیره ای متفاوت از ضربه زدن به یک تیر فلزی است.
- اگر دوست دارید صداها را خارج از استودیوی ضبط ضبط کنید ، یافتن صداهای مختلف می تواند برای شما مفید باشد.
- یک دستگاه ضبط میدانی با خود ببرید و صداهایی را که برای شما برجسته است ثبت کنید.
روش 3 از 3: استفاده از امکانات تن با یک مداد
مرحله 1. مداد را در دست خود متعادل کنید
فقط با یک مداد ضرب و شتم پیچیده تر از استفاده از دست در ترکیب با مداد است. شما باید مداد را طوری نگه دارید که بتوانید به سرعت از دو سر مداد استفاده کنید.
مداد را با انگشت اشاره و شست خود مستقیماً در وسط مداد نگه دارید. تا زمانی که مداد متعادل نشود ، وزن را احساس کرده و در حالت نگهدارنده خود تنظیم کنید
مرحله 2. صداهای باس مداد را پخش کنید
با استفاده از قسمت پاک کن مداد می توانید صدای باس را از یک کیت درام تقلید کنید. سمت پاک کن مداد لحنی خاموش شبیه به تام یا درام باس تولید می کند. با نواختن روی سطح توخالی مانند بطری خالی ، تن صدای بیس مداد را افزایش دهید.
مرحله 3. با سه برابر یک مداد آزمایش کنید
از طرف نقطه ای مداد بهتر است برای تن های بلندتر در کیت درام استفاده شود. مداد خود را تیز کنید تا میزان سه برابر شدن صدا افزایش یابد. شما می توانید صدای سه برابر را با پخش روی یک سطح سخت مانند یک میز فلزی افزایش دهید.
اگر ضربات سختی را برای ضرب آهنگ بزنید ، احتمالاً نکته قطع می شود
مرحله 4. ضربات را فقط با یک مداد ایجاد کنید
طرف های متناوب مداد را از حالت متعادل بین انگشت اشاره و شست خود تمرین کنید. سعی کنید با شمارش 1-2-3-4 یک ضربه ساده ایجاد کنید. ضربات سه تایی را برای 1-2-3 پخش کنید و سپس باس را روی 4 بنوازید. به آرامی شروع کنید و به سمت یک ضرب واحد حرکت کنید.
- با آهنگ های مورد علاقه خود بازی کنید تا احساس بهتری برای نگه داشتن مداد در این روش داشته باشید.
- همچنین می توانید برای کمک به زمان بندی خود با مترونوم بازی کنید.
ویدئو - با استفاده از این سرویس ، ممکن است برخی از اطلاعات با YouTube به اشتراک گذاشته شود
نکات
به یاد داشته باشید که هنگام چشیدن غذا ، انگشت اشاره و شست خود را رها نکنید. و همچنین تمرینات روزمره و فقط آزاد را به خاطر بسپارید. مهم نیست چه صدایی می دهد
هشدارها
- انجام این کار در وسط آزمایش با حجم متوسط در ردیف جلو نیز ایده خوبی نیست.
- این کار را تا جایی انجام ندهید که معلمان بتوانند به شما بگویند شما این کار را انجام می دهید.
