گفتن زمان یک کار دشوار است ، مخصوصاً برای بچه ها. اما به عنوان والدین یا معلم ، می توانید یادگیری نحوه تعیین زمان را به یک فعالیت سرگرم کننده تبدیل کنید و با بچه خود ساعت بسازید. قبل از شروع ساخت ساعت ، مطمئن شوید که فرزند شما اصول اولیه را می داند. هنگامی که ساعت ها ساخته می شوند ، می توانید به آنها بلوک های مختلف زمان را آموزش دهید.
مراحل
قسمت 1 از 4: آشنایی با اصول اولیه
مرحله 1. شمارش تا 60 را تمرین کنید
برای تعیین زمان ، بچه ها باید بتوانند تا 60 (به ترتیب صحیح) بشمارند. از فرزند خود بخواهید اعداد 1 تا 60 را روی یک کاغذ بنویسد. هنگام نوشتن هر عدد ، از آنها بخواهید که عدد را نیز بخوانند. این تکه کاغذ را روی دیوار بگذارید و از آنها بخواهید که اعداد را به طور مرتب بخوانند.
- در حالی که در انظار عمومی هستید ، مانند مغازه خواربارفروشی ، اعداد دو رقمی را نشان دهید و از فرزندتان بخواهید این شماره را برای شما تکرار کند.
- از آهنگ های شمارش برای کمک به فرزند خود برای شمارش استفاده کنید. به عنوان مثال ، می توانید "100 بطری شیر" را با هم بخوانید. به دنبال سایر آهنگهای شمارش آنلاین باشید.
- برای تشویق فرزند خود به یادگیری ، مطمئن شوید که به او زمان بازی یا میان وعده مورد علاقه خود را برای انجام یک کار خوب پاداش می دهید.
مرحله 2. شمارش را با پنج نفر تمرین کنید
درک گروه های پنج نفره نیز یادگیری زمان را بسیار ساده تر می کند. از فرزند خود بخواهید پنج عدد را روی یک کاغذ تا 60 بنویسد. همانطور که اعداد را می نویسد ، از او بخواهید که آنها را نیز بخواند. توجه داشته باشید که هر عدد به 5 یا 0 ختم می شود.
- با آهنگی جذاب که کودک شما می تواند با آن بخواند ، آهنگ ویژه "Count by 5s" بسازید. حتی می توانید حرکات رقصی را به آهنگ اضافه کنید. به عنوان مثال ، در هر ربع ، دستان خود را در هوا قرار می دهید یا پای خود را لگد می کنید. این آهنگ را به طور مرتب با فرزند خود بخوانید تا با شمارش 5 ثانیه راحت شود.
- همچنین می توانید آهنگ های مربوط به شمارش پنج نفر را بصورت آنلاین مانند YouTube پیدا کنید.
مرحله 3. مفهوم کلی زمان را به آنها بیاموزید
مفاهیم کلی زمان عبارتند از صبح ، ظهر ، عصر و شب. با ارتباط دادن هر مفهوم با فعالیتهای خاص ، کودک خود را با این مفاهیم آشنا کنید. سپس با پرسیدن زمانی که اتفاقات خاصی رخ می دهد ، از کودک خود سوال کنید.
- به عنوان مثال ، "صبح ما صبحانه می خوریم و مسواک می زنیم. ظهر ناهار می خوریم و چرت می زنیم. شب ها کتاب می خوانیم و می خوابیم."
- می توانید از فرزند خود بپرسید: "صبح چه اتفاقی می افتد؟" و "شب چه اتفاقی می افتد؟"
- شما می توانید یک جدول برنامه روزانه ارسال کنید تا کودک شما تصویری داشته باشد که کارهای مختلف آنها را در طول روز نشان می دهد. هنگام توضیح زمان رویدادهای مختلف روزانه به نمودار مراجعه کنید.
قسمت 2 از 4: ساختن یک ساعت با بچه خود
مرحله 1. 2 صفحه کاغذی و یک ساعت آنالوگ بگیرید
از صفحات کاغذی برای ساخت ساعت استفاده می شود. از ساعت آنالوگ به عنوان مرجعی برای ساخت ساعت استفاده می شود. آنها را روی میز بگذارید و با فرزندتان پشت میز بنشینید. به فرزند خود اجازه دهید با صدای هیجان زده بفهمد که همه شما با هم ساعت های شخصی خود را خواهید ساخت.
به عنوان مثال ، "حدس بزنید امروز چه می کنیم؟ ما می رویم ساعت های خود را بسازیم!"
مرحله 2. صفحات کاغذی را به نصف تا کنید
از کودکتان بخواهید صفحه کاغذی اش را گرفته و آن را از وسط تا کند. سپس صفحه را بچرخانید و دوباره آن را از وسط تا کنید. صفحات کاغذی باید دارای چین چین متقاطع در وسط باشند. شما از این چین به عنوان نقطه مرجع استفاده خواهید کرد.
مرحله 3. برچسب ها و اعداد را روی ساعت قرار دهید
از فرزندتان بخواهید برچسبی را در بالای صفحه ساعت جایی که باید شماره 12 باشد قرار دهد. سپس با اشاره به ساعت آنالوگ ، از آنها بخواهید عدد 12 را زیر برچسب با نشانگر بنویسند. این کار را برای اعداد 3 ، 6 و 9 تکرار کنید.
مرحله 4. ساعت را پر کنید
هنگامی که فرزند شما برچسب ها و اعداد را روی 12 ، 3 ، 6 و 9 قرار داد ، از او بخواهید بقیه ساعت را پر کند. ساعت آنالوگ را به عنوان مرجع به کودک خود نشان دهید.
به عنوان مثال ، به آنها بگویید که برچسب را در جایی که شماره 1 باید باشد قرار دهند. سپس آنها را دقیقاً شماره 1 کنار برچسب قرار دهید. این کار را برای هر عدد تکرار کنید
مرحله 5. برش های پای را روی ساعت ایجاد کنید
از فرزند خود بخواهید که خطی را از مرکز ساعت به هر شماره بکشد. به فرزند خود بگویید که در هر تکه پای با یک مداد رنگی متفاوت رنگ کند.
سعی کنید از ساعت یک با رنگ قرمز شروع کنید و برای هر عدد از رنگین کمان به سمت بالا حرکت کنید. این به پیشرفت تعداد برای کودک شما بسیار ساده تر از استفاده از رنگهای تصادفی کمک می کند
مرحله 6. عقربه های ساعت را بسازید
2 عقربه ساعت روی تخته پوستر بکشید-یکی بلند برای عقربه دقیقه و دیگری کوتاه برای عقربه ساعت. از کودک بخواهید عقربه های ساعت را با قیچی برش دهد.
- اگر فرزند شما به اندازه ای نیست که بتواند از قیچی با خیال راحت استفاده کند ، عقربه های دقیقه و ساعت را برای او کوتاه کنید.
- همچنین می توانید عقربه های ساعت را با کاغذ ساختمانی بسازید.
مرحله 7. دستها را وصل کنید
عقربه ساعت را روی عقربه دقیقه قرار دهید. یک محکم کاغذ را از انتهای عقربه های ساعت سوراخ کنید. سپس بست کاغذ را از وسط ساعت سوراخ کنید. ساعت را بچرخانید و انتهای اتصال دهنده را خم کنید تا عقربه های ساعت محکم شوند.
مرحله 8. ساعت کاغذی را در کنار ساعت آنالوگ نگه دارید
توجه کنید که آنها چقدر شبیه بچه شما هستند. از فرزند خود بپرسید آیا چیز دیگری باید به ساعت اضافه شود. اگر نیازی به افزودن چیز دیگری نیست ، می توانید ادامه دهید.
قسمت 3 از 4: شکستن ساعت ها
مرحله 1. بین دستها تفاوت قائل شوید
روی هر دو عقربه ساعت اشاره کنید. از فرزند خود بپرسید تفاوت عمده بین دست ها چیست. اگر آنها در حال مبارزه هستند ، می توانید به آنها اشاره کنید مانند "آیا یکی از دیگری طولانی تر است؟"
می توانید از ساعت واقعی در کلاس درس خود استفاده کنید تا نحوه حرکت عقربه های ثانیه ، دقیقه و ساعت را به دانش آموزان نشان دهید
مرحله 2. عقربه های ساعت را برچسب گذاری کنید
هنگامی که آنها تشخیص دادند که طول دست ها متفاوت است ، سپس تفاوت را توضیح دهید. به آنها بگویید که مختصر نگارش عقربه ساعت و دست بلند عقربه دقیقه است. از كودك خود بخواهید با نوشتن "ساعت" روی مختصر و "دقیقه" روی دست بلند ، دستها را برچسب گذاری كند.
برای نشان دادن رابطه بین عقربه های دوم ، دقیقه و ساعت از مداد رنگی های مختلف استفاده کنید
مرحله 3. عقربه ساعت را توضیح دهید
عقربه ساعت را به هر عدد نشان دهید و عقربه دقیقه را در ساعت 12 نگه دارید. به فرزند خود بگویید هر بار که عقربه ساعت روی یک عدد و عقربه دقیقه در ساعت 12 اشاره می کند ، ساعت _ است. هر عدد را مرور کنید و بگویید: الان ساعت 1 است. حالا ساعت 2 است. ساعت 3 است…”سپس از فرزندتان بخواهید کارهایی را که شما انجام داده اید تکرار کند.
- مطمئن شوید که از برش ها و رنگ های پای به نفع خود استفاده می کنید. این ایده را تقویت کنید که هرگاه عقربه ساعت در یک تکه پای معین قرار دارد ، ساعت _ است.
- حتی می توانید فعالیت ها را با هر شماره مرتبط کنید تا به ساعات کار کمک کنید. به عنوان مثال ، "اکنون ساعت 3 است ، یعنی زمان تماشای کارتون های مورد علاقه شما است" یا "اکنون ساعت 5 است ، یعنی زمان تمرین فوتبال است".
مرحله 4. فرزند خود را امتحان کنید
با کمک فرزند خود ، یک روز از هفته را انتخاب کنید و لیستی از 5 تا 7 فعالیت را با زمانهای مربوط به آنها بنویسید. یک فعالیت و زمان مربوط به آن را فراخوانی کنید. از کودک بخواهید عقربه ساعت را روی شماره صحیح قرار دهد. در صورت لزوم ، اشتباهات فرزند خود را به آرامی اصلاح کنید.
- به عنوان مثال بگویید: "مدرسه به پایان رسید ، یعنی ساعت 3 است. عقربه ها را حرکت دهید و ساعت 3 را به من نشان دهید "یا" ساعت 8 است ، یعنی زمان خواب است. عقربه ها را حرکت دهید و ساعت 8 را به من نشان دهید."
- برای تنظیم ساعت کاغذی با یکدیگر هماهنگ با زمان فعالیتهای روزمره بازی کنید. از ساعت آنالوگ فعال به عنوان ابزار مرجع استفاده کنید.
قسمت 4 از 4: شکستن صورتجلسه
مرحله 1. معنای دوگانه اعداد را توضیح دهید
توضیح اینکه 1 به معنی 5 دقیقه است و عدد 2 نیز به معنی 10 دقیقه می تواند کاملاً گیج کننده باشد. برای درک این مفهوم به فرزند خود ، وانمود کنید که اعداد و ارقام دوگانه با هویت مخفی هستند ، مانند کلارک کنت و سوپرمن.
- به عنوان مثال ، به فرزند خود بگویید که هویت مخفی شماره 1 5 است. سپس از او بخواهید یک عدد کوچک 5 را در کنار شماره 1 بنویسد. این کار را برای هر عدد تکرار کنید.
- اطمینان حاصل کنید که در حال شمارش 5 ثانیه هستید. با خواندن آهنگ ویژه "Count by 5s" به هویت مخفی هر شماره بپردازید.
مرحله 2. نقش عقربه دقیقه را توضیح دهید
به فرزند خود بگویید که هویت مخفی اعداد زمانی ظاهر می شود که دست بلند ، یعنی عقربه دقیقه ، به آن اشاره می کند. عقربه ساعت را ثابت نگه دارید ، عقربه دقیقه را به هر عدد نشان دهید و دقیقه های مربوطه را بگویید. از فرزندتان بخواهید این روند را دوباره به شما بازگرداند.
به عنوان مثال ، عقربه دقیقه را روی 2 قرار دهید و بگویید: "اکنون 10 دقیقه است." سپس عقربه دقیقه را به 3 نشان دهید و بگویید: "اکنون 15 دقیقه است."
مرحله 3. نحوه خواندن عقربه ساعت و دقیقه را با هم نشان دهید
هنگامی که کودک شما مفهوم عقربه دقیقه را دریافت کرد ، باید به او بیاموزید که چگونه عقربه های ساعت و دقیقه را با هم بخواند. با زمانهای ساده مانند 1:30 ، 2:15 ، 5:45 و غیره شروع کنید. عقربه ساعت را به یک عدد نشان دهید ، سپس عقربه دقیقه را به یک عدد نشان دهید. بعد بگو ساعت چنده
به عنوان مثال ، عقربه ساعت را روی 3 و عقربه دقیقه را روی 8 قرار دهید. به فرزند خود بگویید که ساعت 3:40 است زیرا عقربه ساعت ساعت 3 و عقربه دقیقه 8 نشان می دهد. این ایده را تقویت کنید زیرا دقیقه دست ، دست هویت مخفی است ، عدد 40 است و نه 8. این فعالیت را تا زمانی که بچه شما متوجه آن شود تکرار کنید
مرحله 4. علامت های تیک را برای 5 دقیقه اضافه کنید
هنگامی که کودک شما فواصل 5 دقیقه ای را درک کرد ، بین هر فاصله 4 علامت تیک اضافه کنید. با نوشتن 1 ، 2 ، 3 ، و 4 در کنار علامت های تیک بین 12 و 1 شروع کنید. کودک خود را تشویق کنید تا بقیه دقایق را پر کند و با صدای بلند در حال حرکت شمارش کنید. سپس عقربه دقیقه را به غیر 5 دقیقه و عقربه ساعت را به یک ساعت نشان دهید. زمان را بخوانید.
به عنوان مثال ، عقربه دقیقه را روی علامت چهارم تیک و ساعت را روی 3 نشان دهید. به کودک خود بگویید که ساعت 3:04 است. این روند را تا زمانی که کودک شما نحوه خواندن علامت های تیک در ساعت را درک نکند ، تکرار کنید
مرحله 5. فرزند خود را امتحان کنید
با فرزند خود ، فهرستی از 5 تا 7 فعالیت با زمانهای مربوط به آنها تهیه کنید. از کودک بخواهید عقربه های ساعت را حرکت دهد تا زمان صحیح فعالیتها را منعکس کند. مشکلی نیست که در ابتدا به فرزند خود کمک کنید. فقط اطمینان حاصل کنید که فعالیت را تکرار کنید تا زمانی که کودک شما بتواند بدون کمک شما دست ها را به سمت اعداد مناسب نشان دهد.
- با پاداش دادن به فرزند خود برای انجام یک کار خوب ، او را تشویق کنید. آنها را به پارک یا بستنی فروشی ببرید تا یک درس پربار را جشن بگیرید.
- سعی کنید هر روز با پرسیدن ساعت چند ساعت دانش آموزان خود را مورد آزمون قرار دهید.
مرحله 6. آن را چالش برانگیز کنید
هنگامی که فرزند شما فعالیت ساعت دست ساز خود را فرا گرفت ، به سراغ ساعت آنالوگ بروید که هویت مخفی اعداد را ندارد. با این ساعت فعالیت را تکرار کنید تا ببینید فرزند شما چقدر بر مفهوم زمان گفتن تسلط دارد.
نکات
- قبل از آموزش نحوه خواندن ساعت دیجیتالی ، ابتدا به کودک خود بیاموزید که چگونه یک ساعت آنالوگ بخواند.
- به دنبال آهنگ هایی در مورد گفتن زمان آنلاین باشید ، مانند "ساعت چند است؟" و "هیپ هاپ در اطراف ساعت".
